Deskribapena

Musika ikastea oso onuragarria da haurrentzat. Pazientzia ikasten dute, euren burua adierazteko estimulatzen dute, sormena areagotzen dute eta sozialagoak bihurtzen dira.

Dena den, ez du zentzurik haur txikientzako musika-tresna garestietan inbertitzeak, interesa azkar galdu eta alde batera utzi baititzakete. Kasu honetan, haurrekin musika tresnak sortzea, etxeko jostailu txikiak adibidez, alternatiba bikaina da.

Etxean dituzun gauzak erabiliz egin ditzakezun brikolaje tresna ugari daude. Sarean ikertzen ari nintzela, adibidez, etxean egindako xilofono bat aurkitu nuen, baina haurrentzako txintxo bat egitearen ideia are dibertigarriagoa eta errazago iruditu zitzaidan, eta ziur nago gustatuko zaizula.

Ideia honen abantaila da, txintxarrez gain, haurrak instrumentua danbor gisa eta makilak danbor gisa ere erabiltzeko aukera izango duela. Ikusiko duzu zer ideia ona eta guztiz sinplea den!

Beraz, ikus ezazu haurrentzako brikolajeko ideiak egiteko beste aholku bikaina eta anima zaitez!

1. urratsa: erabili segurua den lata bat

Hasi leuntzen. lataren ertz zorrotzak, haiek finkatzeko aliketak erabiliz eta danborra manipulatzean ustekabeko mozketak saihesteko.

2. urratsa: margotu lata eta estalkiak

Erabili spray-pintura lata estaltzeko. eta estalkiak zure haurraren kolorerik gogokoenean.

3. urratsa: Jarri batzukarroz edo dilistak latan

Gehitu arroz edo dilista batzuk moldean, kolpatuz edo astintzean zarata egin dezan.

4. urratsa: Puxika baten lepoa moztu

Lata estaltzea errazteko, moztu maskuriaren punta.

5. urratsa: estali lata maskuriarekin

Luzatu latatik aho gainean maskuria estali eta danborraren azala osatzeko.

• Ikus ere: nola egin botila sentsorial bat!

6. urratsa: Nola erabili brikolaje-danborra

Erabili makilak danborra jotzeko makil gisa edo lata astindu musika-efektu erritmiko batzuk sortzeko.

Aholkua: etxean ez badituzu txirrintxorik, zure seme-alabei koilarakada txikiak eman diezaiekezu danborra jotzeko.

7. urratsa: nola egin txintxarra

Ondoren, moztu bi kate zati berdin. Txantxarako erabiliko dira.

8. urratsa: lotu kate bakoitzari.

Haskatu ale bat hari zati bakoitzean eta lotu korapilo bikoitza mutur bakoitzean, bermatzeko.

Urratsa 9: Itsatsi hariak latorrizko estalkiari

Finkatu hariak estalkiaren atzealdean kolaz. Lotu bat albo bakoitzean, hariak bata bestearen aurka egon daitezen.

10. urratsa: itsatsi hortz bat hondoan

Zulatu estalkiaren ertzean eta pasatu makila beretzat. Erabili kola estalkian hortz-kutxa finkatzeko.

11. urratsa: nola erabili txintxarra

Bihurri ezazu hortz-txirrinda aleak izan daitezen.kolpatu tapa eta egin soinu erritmikoa.

Orain erakutsi nola erabili, eta zure seme-alabek gozatu egingo dute danborrarekin eta txirrinarekin jolasten. Are dibertigarriagoa izateko, biratu makila aleak estalkia jotzeko zure abesti gogokoenaren erritmoan.

Horrela, musika tresnak (kasu honetan, bateria) ikasteko prozesua are dibertigarriagoa izango da haurrentzat.

Begiratu ere jokoetarako ideia hauek:

• Bateria erabil dezakezu allegro (bizkorra), moderato (ertaina) eta largo (motela) bezalako musika-kontzeptuak eta terminoak aurkezteko. Egin zure seme-alabek gelan zehar martxa edo txalo jo baterian jotzen duzun erritmoarekin. 'presto'ra iristen zarenean, erritmo bizian martxaz gozatuko dute! Jolas honek musikaren kontzeptuen oinarria eraikitzen lagunduko die, gerora partiturak irakurtzen ikasten dutenean lagunduko diena.

• Beste ideia bat da zure seme-alabek instrumentuarekin txalo egitea. Bestela, metronomo bat baduzu, bat etorri behar duten tempoa ezar dezakezu. Abiadura pixkanaka handitzeak motrizitate fina eta koordinazioa hobetzen lagunduko die. Ondo pasako dute hau egiten!

• Danborraren eta makilen forma marraztu dezatela. Ondoren, crayon kaxa bat edo etxeko pinturaren bat ere eman diezaiekezu eta marrazkia beren kolorez margotu diezaiekezu.aukeratu.

• Era berean, makilak (txikilak) gogokoen duten kolorez margotu diezaiekezu.

Beraz, aholkuak gustatu zaizkizu? Aprobetxatu aukera harrietan margotzeko ideia hauek ikusteko eta txikienekin are gehiago askatu zure sormena!